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海外体验【金沙国际app】:学习多国语言要做国

文章作者:教育频道 上传时间:2019-10-14

“鱼”和“熊掌”可兼得

实习之外,龚合璧还在积极组织一个去以色列做暑假交流访问的活动,他希望能把自己的经验分享给别人。“这个活动可能在7月下旬启动,目前已有很多学生报名。我希望通过这个活动让国内的学生了解以色列的科技、文化、社会、历史等。”

“排在第一位的,肯定是找实习机会。我目前已经确定要在米兰的一家生物科技医药公司实习。我申请的是人力资源管理的实习职位。之所以选择在这家公司实习,是因为这里的工作氛围很好。同时,我也想了解一下生物科技这一新领域。我看了很多相关报道,感觉未来这一领域会非常热门,去实习也算提前做一下功课。而且,这次实习经历会让我在毕业后求职时更有竞争力。”

“高一升高二的暑假时,我参加了学校和澳大利亚一所学校组织的为期两月的交流活动。通过这次活动,我发现,在一个不同的地方自己的眼界完全不一样。”正是因为这次赴澳大利亚交流学习的经历,龚合璧产生了出国留学的想法。

陈华阳,就读于意大利博科尼大学,是国际管理专业的硕士生,全额奖学金获得者。在之前的暑假里,他曾在澳大利亚中国节活动中担任过副导演,在中澳青年联合会中担任过分会副主席等。面对今年的暑假,他做了如下两个计划。

说起将来,龚合璧说:“毕业后我打算先在国外待几年然后再回国。”

上考古暑校 学透一门语言

“我的留学经历使我学会了怎么去做一个国际人。我学习的希伯来语、法语、英语,让我可以和更多人交流,也可了解不同国家的风俗民情。”

“以前在国内时,假期无非是在家陪父母或者出门旅游。这是我在国外的第一个暑假,所以对我来说意义不同。”

现在正值北美地区的暑假,龚合璧利用这段时间在上海的一家公司实习。“我实习的公司是一家咨询公司,之所以能到这里实习,是因为我会希伯来语和法语。”

除了工作之外,陈华阳在休闲娱乐方面也有计划。“如果还有空闲时间,我计划自驾旅行,环游欧洲。先从意大利出发到德国,向东走几个国家之后,再转个圈回来。自驾游是我非常喜欢的一种旅游方式。我认为那些著名景点之外的普通街道更能体现当地原汁原味的文化。自驾游让我可以更自由地选择出行地点和停留时间,更不会错过沿途值得欣赏的风景。”

为了看到更多不同的人、事、物,高三毕业之后,龚合璧开始了他的留学生活。现在上大二的他已经从以色列的耶路撒冷希伯来大学转到加拿大的麦吉尔大学,他希望这样可以增加留学经验,获得更开阔的视野。

原标题:3位海外学子的暑假计划

龚合璧说,国外的这种讲授方式给了学生很大的主动性。“我一周花在读书上的时间大概就有 50个小时,我觉得国外的教育更注重教给学生学习方法。”

刘津巧:

通过两年半在两个国家的留学经历,龚合璧学了希伯来语和法语,这成了他做一个国际人的基石。

刘津巧在以色列已有半年多了,觉得自己确实有很大改变。“在以色列,我参加的活动非常多。随着眼界的开阔,我渐渐学会把目光放长远去考虑自己的未来。所以,在筹划这个暑假时,我有更多的目标和规划。我希望在这个暑假里,能对以色列甚至是中东的文化有更深层次的了解;也希望在亲身接触考古之后,能够确定自己是否选择这个领域进行深入研究。我还想结交更多的朋友,了解更广阔的世界,以更积极的态度去享受生活。”

“我一直都是一个喜欢思考的人。国外的学习鼓励自己去思考,去辩论,我很喜欢这一点。”龚合璧在加拿大的这两个学期,一共选了10门课。他平时虽然课时不多,但是课外要看的资料很多,这就是所说的“课内1小时,课外3小时”。

胡辉君,在国内西华大学攻读英语翻译专业硕士,研二时获得国家公派出国留学资格。现在匈牙利布达佩斯考文纽斯大学,攻读公共政策与管理专业硕士。

2008年从上海西南位育中学毕业后,龚合璧到了以色列。在以色列一年半、加拿大一年的学习和生活,让他从多方面了解了国外学校的教育特色。“国外的教育教会我接受矛盾观点的能力,锻炼用自己的左手和右手辩论。”龚合璧说。

陈华阳觉得现在的自己相较以前有所进步和提升:眼光更加长远,视野更加开阔,性格也比以前成熟了。“我希望利用暑假,让自己在能力方面有所提升,更进一步地融入社会。毕竟书本上的知识还需要结合实际。读万卷书,行万里路。在学习和工作之余,我也希望通过旅游让自己接触不同文化,了解历史知识,去认识更多的人,丰富自己的阅历、增长见识。”

在以色列时,他很认真地学习希伯来语,学习怎么去做一个国际人。正因为此,龚合璧在以色列求学一年半后开始申请转学,“我觉得我在以色列呆的时间够长了,需要换个地方。”到了加拿大,他又开始学习法语。

假期是学生放松、休整的时间,也是一个补齐自身短板、提升自我的好机会。眼下,欧美国家的学生已经或即将迎来长达3个月的暑假时光。面对长假,留学生们又是如何计划的呢?

刚刚结束了在加拿大第二学期考试的龚合璧告诉笔者:“我们的成绩并不仅仅是看考试得分,平常上课时的作业和讨论也占很大比重。这种考试方法要求学生以及自己所在的团队努力做好每一次作业,这也培养了大家的团队意识。”

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